Президент Узбекистана ознакомился с предложениями по реформе частного образования. Для вузов и техникумов вводятся двухэтапное лицензирование и обязательную специализированную аккредитацию учебных программ. Экономист считает, что чрезмерное регулирование может тормозить развитие сферы.
Президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев 30 апреля ознакомился с презентацией предложений по совершенствованию сферы негосударственных образовательных услуг, повышению качества высшего и профессионального образования.
Как отметил глава государства, развитие экономики и инвестиционной среды невозможно без конкурентоспособного кадрового потенциала. В последние годы в стране были созданы 71 частный вуз и 51 частный техникум, в которых сегодня обучаются около 500 тысяч студентов и учащихся. В результате охват высшим образованием вырос с 9% до 42%.
Несмотря на рост количества учреждений, не все из них обеспечивают должное качество обучения. В этой связи президент акцентировал внимание на необходимости повышения качества приёма, учебных программ, образовательного процесса и научного потенциала в негосударственных учреждениях, а также их адаптации к требованиям современного рынка труда. Реклама на Газета.uz
В числе обсуждаемых мер — введение двухэтапной системы лицензирования. Министр высшего образования, науки и инноваций Конгратбай Шарипов в интервью телеканалу «Узбекистан 24» пояснил, что на первом этапе вуз или техникум получает лицензию при соблюдении установленных требований.
«Раньше, например, наличие площади 5000 кв. м уже позволяло получить лицензию. Были и другие формальные критерии. Президент поручил пересмотреть эти требования с учётом международных стандартов, включая нормы по площади и научному потенциалу преподавателей», — отметил он.
Адхам Худойкулов.
Директор проектного офиса «Центр проектов в сфере образования» Адхам Худойкулов сообщил, что если ранее за качество образования отвечали профильные министерства и ведомства, то теперь планируется внедрение прозрачной, объективной и справедливой системы контроля качества на основе лучших международных практик.
Среди предлагаемых мер — обязательная специализированная аккредитация учебных программ и создание независимой структуры по внешней оценке качества образования. Кроме того, планируется проводить комплексную государственную аккредитацию один раз в пять лет (ранее — каждые четыре года).
«Теперь аккредитация будет двухэтапной. Через пять лет после начала деятельности и выпуска первых студентов университет должен пройти комплексную государственную аккредитацию. Будет дана оценка качеству образования, знаний и потенциала выпускников», — подчеркнул он.
По его словам, президент требует обеспечения высокого качества на каждом этапе подготовки специалистов в частных вузах.
Реализация этих шагов, как ожидается, повысит эффективность образовательного процесса, научный уровень учебных заведений и улучшит позиции Узбекистана в международных рейтингах.
В июле 2024 года министр высшего образования сообщил, что лицензирование частных вузов в Узбекистане приостановлено (последняя лицензия была выдана в октябре 2023 года) из-за несоответствия качества образования установленным требованиям. Он отметил, что разрабатывается проект по совершенствованию процедуры лицензирования.
В конце прошлого года частные вузы пытались обязать выплатить сбор в 4% от стоимости контрактов. Часть зарплаты преподавателей планировалось направить на проект «Яшил макон». Позже в Минвузе заявили, что решение Совета по высшему образованию не имеет обязательной силы.
Экономист Бехзод Хошимов ранее отмечал, что государство не должно вмешиваться в работу частных вузов за пределами обеспечения безопасности. Он считает, что качество образования могут и должны оценивать сами студенты и их родители.
«Государство должно вмешиваться только там, где речь идёт о безопасности. Если здание вуза представляет угрозу, это нужно ограничивать. Но дальше безопасность — это уже не зона ответственности государства. Оно не сможет эффективно контролировать всё и рискует затормозить развитие сектора», — заявил он.
Эксперт также напомнил, что Гарвардский университет начинался с небольшой библиотеки, а сейчас его эндаумент превышает бюджет Узбекистана.
Что касается контроля качества образования, то с этой задачей справятся студенты и их родители, которые вносят свои деньги за обучение, считает Хошимов.
По его мнению, чрезмерная регуляция с попыткой избежать появления плохих вузов приведёт к тому, что потенциально хорошие вузы могут не появиться.
Эксперт в сфере образования Комил Джалилов в октябре прошлого года делал обзор форум университетов Центральной Азии, где обсуждались вопросы качества высшего образования, важности академической свободы, развития «мягких навыков», возрастающей роли искусственного интеллекта и другие вызовы для высшего образования.